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高台伊昔来凤凰,于今凤去台亦荒。苍苍竹实有霜露,飒飒梧叶生秋凉。
西风斜日开晴色,閒步瑶阶访仙迹。道人诵罢蕊珠经,老鹤一声山月白。
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老树萧萧吹古风,满阶落叶鸣寒蛩。
插天殿阁云不锁,挺柱石筍擎太空。
凤去台空秋寂寂,瑶草离离自青碧。
玉箫吹彻渺遗音,十二阑干空月色。
春林如染缀溪容,几处幽居倚碧峰。不是两翁情话久,白云深杳未能逢。
松生数寸时,遂(suì)为草所没。
未见笼云心,谁知负霜骨。
弱干可摧残,纤(xiān)茎易陵忽。
何当数千尺,为君覆(fù)明月。
一棵幼松刚刚出土,就被丛生的杂草埋住。
没能看到它那笼聚云气的心志,谁能知道它有不畏霜雪的傲骨。
软弱的枝干随时可能遭受摧残,纤细的茎叶容易受到轻藐欺侮。
应当让它长成参天大树,为你御寒遮暑。
参考资料:
1、赵沛霖著.历代诗文名著新选八代三朝诗新选:湖北教育出版社,2007年07月第1版:第435页
2、美文,逸才主编.古诗源白话乐府卷:哈尔滨出版社,1995.11:第533页
笼云心:指高远的志向。负霜骨:指坚贞的品质。
弱干:都指松树幼小时的枝干。陵忽:欺陵、忽视,也即是摧残的意思。
何当:何日。覆明月:与前面“笼云”意思相似。笼云、覆月,都是指建大功立大业、能“遮无盖地”的意思。
诗人在这首诗里咏叹的是松树,但它不是纯粹的咏物诗,而是借咏物抒情咏怀,明写松树,暗喻人才,句句写松,却句句落实到人。诗的前四句指出,松树在幼小时,并没有很特别的地方,它和其他小树苗一样,常常淹没在杂草丛中,不为人们所注意。人们不知道它有远大的发展前景,也不了解它的笼罩云气的壮志和傲霜斗雪的风骨。这既是诗人的自喻和自况,表明自己像松树那样具有远大的理想和坚贞的节操,是一个“好苗子”,但“为草所没”,未被发现和看重;同时也是要求当权者“慧眼识人”,要善于识别和发现人才。“弱干可摧残,纤茎易陵忽”两句,指出松树的成长有一个由小到大、由弱到强的过程,特别在它幼小的时候,容易被摧残、被伤害,只有精心地培育它,爱护它、保护它,它才能茁壮成长,长成参天大树。这两句诗,有诗人寻求庇护的意图。诗人自荐多才,仕途不济,后因私撰《齐春秋》而遭受打击,长久失意,希望得到王桂阳的援助和保护。以上六句诗,深刻揭示了人才成长的规律,即不仅要善于识别和发现人才,还要注意培养和爱护人才,只有这样才能促进人才的健康成长,不然的话,人才是很容易被埋没、被损害的。诗的最后两句,诗人保证说:当幼松一旦长成数千尺的大树,一定不会辜负主人的知遇之恩,要建功立业,庇护众生,有所作为。
此诗通篇采用比体,情意委婉,笔意含蓄,与当时南朝华靡艳丽的诗风相比,此诗显得清新挺拔,别具一格。从结构上看,全篇首尾呼应,章法整饰,一气贯注,中两联为对仗,已有一些唐人律诗的体貌。
望佳气,临高台。金乌初出海,照见凤凰来。千年王气久消歇,忽听韶音动双阙。
乌衣巷口鸟鸣春,白鹭洲头潮涌月。云中天乐下瑶京,仙女乘鸾弄玉笙。
歌声哕哕台前起,散作春风花满城。
欲雪翻成雨,何天恰吝情。似缘春在近,故与月争明。
谷树行行暝,川云冉冉轻。往年当此夕,孤棹适南征。
六兽入室莫敢撄,岩也追格不税缨。仆分有死义无生,家为重兮身为轻。
兽在途,剑在手。一狐歼,五狼走。我报主人我何有,有仆如岩主知否。
睡起重持金曲卮,要凭芳酒缓离思。醉魂屡作还山梦,吟兴多因寄友诗。
千里波光风定后,一楼山色雨晴时。碧云望断佳人远,投树栖鸦已满枝。