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漠漠秋光澹抹霞,百年幽致几渔家。吸馀原水方知寿,兴溢柴桑岂在花。
金折小苞含玉露,雪裁新瓣缀瑶华。频来不厌求羊伴,莫遣花前怅捻沙。
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素滟珠联紫吐霞,风光颜色本同家。便将石径凌霜态,看比琼楼冒雪花。
自爱魏公存晚节,每怜韩令屏秾华。秋江纵有芙蓉美,尤恐霜风捲落沙。
邴(bǐng)原少孤,数岁时,过书舍而泣。师曰:“童子何泣?”原曰:“孤者易伤,贫者易感。夫书者,凡得学者,有亲也。一则愿其不孤,二则羡其得学,中心伤感,故泣耳。”师恻然曰:“欲书可耳!”原曰:“无钱资。”师曰:“童子苟有志,吾徒相教,不求资也。”于是遂就书。一冬之间,诵《孝经》《论语》。
邴原小的时候就失去父亲,几岁时,从书塾经过就开始哭,书塾的老师问他说:“孩子,你为了什么哭?”邴原回答说:“凡是能够读书的人,都是一些有父母的孩子。我第一羡慕他们有父母亲,第二羡慕他们能够上学。内心感到十分悲伤,所以就哭了。”老师哀怜地说:“孩子如果你想学(我传授你知识)不收学费。”
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书舍:书塾。中心:内心里。恻然:怜悯,同情。国士:国家杰出的人才。就学:开始学习。何以:为什么。少孤:年少失去父亲。就书:上书塾(读书)。孤:幼年丧失父母。过:经过。泣:小声哭。恻:心中悲伤。亲:父母。羡:羡慕。其:他们,指代书舍里的学生。得:能够。中心:内心里。感:伤感。伤:悲哀。苟:如果,要是。愿:仰慕。书:学习。徒:白白的,此处指不收费。资:费用。遂:就。卒:终于是。诵:背诵。就:靠近,此处指就书,即上学。凡:凡是。以:用。故:原因;缘由。
我们要好学,并且珍惜我们来之不易的读书机会。
也应向文中老师学习,无私给予别人求学的帮助,尊重爱学习、有志向的人。
满地霜风吹晓色,荒寒犹有菊枝香。不知篱外舆篮入,正尔亭前扫叶忙。
急取绳床坐夫密,旋寻酒盏引而长。老怀老眼老谁语,閒处閒人閒自伤。
花里东风花外雨。人与春光同去。天写分离谱。落红亭子青烟渡。
倚遍阑干云影暮。杳杳帆移远渚。毕竟人无据。春归原在春来处。
信到温陵不忍闻,使君何往尽沾巾。最高仙桂君家物,更起黉堂遗里人。
查侯得灵药,言自八公来。当时云中犬,千岁伏陈荄。
我醉亦如众,亭惭登独醒。惟知慕清节,首为绘仪形。