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君入脩门才一见,我出脩门风刮面。归来急问有新诗,句句举似君不疑。
殿门握手冠缨绝,炯如云破瞻秋月。老怀勃郁久不开,为君倾豁情既竭。
君诗元自过黄初,古雅可敬丽可娱。诗坛端是一敌国,乃不自惜下取予。
向来交游半生死,悼往喜今同彼此。老夫懒性不便书,毛颖为君浴清泚。
圣贤何时同一中,纵谈社燕与秋鸿。芒鞋藤杖寻春风,天竺灵隐九里松。
古来乐事天悭与,怪珍未必逢良贾。即今又欲驾官船,淮水中流送归虏。
金山独上妙高台,再与海若相诙谐。归时藉手无一字,教君笑杀老诚斋。
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君入修门才一见,我出修门风刮面。
皈来急问有新诗,勺勺举似君不疑。
殿门握手冠缨绝,烟如云破瞻秋月。
老怀勃郁久不开,为君倾豁情既竭。
君诗元自过黄初,古雅可敬丽可娱。
诗坛端是一敌国,乃不自惜下取予。
向来交游半生死,悼往喜喜同彼此。
老夫懒性不便书,毛颖为君浴清泚。
圣贤何时同一中,縰谈社鷰与秋鸿。
芒鞋藤杖寻春风,天竺灵隐九里松。
古来乐事天悭与,怪珍未必逢良贾。
即今又欲驾官船,淮水中流送归虏。
金山独上妙高台,再与海若相诙谐。
归时藉手无一字,教君笑杀老诚斋。
春风多可太忙生,长共花边柳外行。
与燕作泥蜂酿(niàng)蜜,才吹小雨又须晴。
春风多可太忙生,长共花边柳外行;春风多么会忙忙碌碌啊!它同花儿生活在一起,能使花儿开放;同枊树在一起,就使柳树早早发青。
春风又同燕子一起衔泥作窝,还催开百花帮助蜜蜂晴酿蜜;刚刚吹来阴云下了一阵小雨,又将乌云送走,带来了蓝蓝的晴天。
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春风多可太忙生,长共花边柳外行;多可:多么能够的意思。忙生:忙的样子。
方岳这首《春思》,用似人化的笔调,通过对春天景物的描写,热情地赞美了富有生机的春风。首句开门见山,直写“春风”、“太忙生”。以三句,围绕春风,各写二物。二句写“花”、“枊”,三句写“燕”、“蜂”,四句写“雨”、“晴”。作者选择的都是精彩的镜头,且写的都是动态,又用精炼的字来唤起读者的联想。从中看出了作者的情意。可谓是“境界全出”王国维在谈到境界时说:“诗人中有轻视外物之意,故能以奴仆命风月,又必有重视外物之意,故能与花鸟共忧乐。”可见,所谓“重视外物”者,即能站在高处观察生活,取舍生活。所谓”重视处物“者,则要求进入生活,感受和融化生活,以自己的感情与花鸟共忧乐、同呼吸。这样,方能赋于自然景物以“我”感情。
山茶相对阿?一作本?谁栽,细雨无人我独来。
说似与君君不会?一作见?,烂红如火雪中开。
客岁游踪独后君,湖边残菊尚纷纷。记逢微雨清光好,一径曾穿葛岭云。
未肯求科第,深坊且隐居。
胜游携野客,高卧看兵书。
点药医闲马,分泉灌晚蔬。
汉廷无得意,谁擬荐相如。
柳弄鹅黄,又一番、春来时候。景物重新催趱,岁华驰骤。
肯将花柳著青春,何故风波催白首。悲欢算定看人忙,牛马走。
燕语还,依旧主。莺啼却,怜青昼。莺莺燕燕弄人愁,天曾知否。
梦寐牵缠人世事,死生笼络乾坤手。看破来、两字兴亡,吾何有。
夜半诗成欲寄君,梦魂飞渡楚江津。
怡怡前日如兄弟,今作东西南北人。