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吴江木落月初圆,仙吏冲寒到日边。天远云端看去舄,春浓花里望回船。
垂裳快见龙飞会,肯构新瞻鸟革前。自愧无能偕奏计,莫言中野有遗贤。
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三年清节照冰霜,百里讴吟彻帝傍。治绩自应推第一,圣朝不次待循良。
御筵初醉宫花侧,天语亲闻玉殿香。可道留恂正辛苦,攀车欲别复傍徨。
碧波千顷照姑苏,目送危樯数幅蒲。古寺云遮丘卧虎,荒台叶落夜啼乌。
黑头清镜来勋业,绿幕深衣入画图。暇日过游新得句,秋风应寄故乡鲈。
谩似随阳侣,翩翩不惮烦。悯时怀孔席,殊技去齐门。
骥足谁能絷,虬髯且自掀。湖南春酿好,■慰北堂萱。
沅水通波接武冈,送君不觉有离伤。
青山一道同云雨,明月何曾是两乡。
沅江的波浪连接着武冈,送你不觉得有离别的伤感。
你我一路相连的青山共沐风雨,同顶一轮明月又何曾身处两地呢?
参考资料:
1、在军,张金玲.《新课标小学生必备古诗词(四年级)》:石油工业出版社,2010-6-1:第17-18页
通波(流):四处水路相通。武冈:县名,在湖南省西部。
两乡:作者与柴侍御分处的两地。
“沅水通波接武冈,送君不觉有离伤”,点出了友人要去的地方,语调流畅而轻快,“流水”与“通波”蝉联而下,显得江河相连,道无艰阻,再加上一个“接”字,更给人一种两地比邻相近之感,这是为下一句作势。龙标、武冈虽然两地相“接”,但毕竟是隔山隔水的“两乡”。
“青山一道同云雨,明月何曾是两乡”。运用灵巧的笔法,一句肯定,一句反诘,反复致意,恳切感人。也承接了一二句,表达出了诗人的思念之情。如果说诗的第一句意在表现两地相近,那么这两句更是云雨相同,明月共睹,这种迁想妙得的诗句,既富有浓郁的抒情韵味,又有它鲜明的个性。
这首诗通过想象来创造各种形象,以化“远”为“近”,使“两乡”为“一乡”。语意新颖,出人意料,然亦在情理之中,因为它蕴涵的正是人分两地、情同一心的深情厚谊。而这种情谊也是别后相思的种子。又何况那青山云雨、明月之夜,更能撩起诗人对友人的思念,一面是对朋友的宽慰,另一面已将深挚不渝的友情和别后的思念,渗透在字里行间了。
读者可以感到诗人未必没有“离伤”,但是为了宽慰友人,也只有将“离伤”强压心底,不让自己的“离伤”感染对方。更可能是对方已经表现出“离伤”之情,才使得工于用意、善于言情的诗人用乐观开朗又深情婉转的语言,以减轻对方的离愁。这是更体贴、更感人的友情。正是如此,“送君不觉有离伤”,更能让人感到无比的亲切和难得的深情。这种“道是无情却有情”的抒情手法,比那一览无余的直说更加耐人寻味。
大岘才过喜可知,指空言已副心期。
公孙计策嗟无用,天与南朝作霸基。
昨夜南风起洞庭,晓来湖上雨溟溟。
忽看天际惊涛白,失却君山一点青。
山僧未识面,远想何潇洒。
客从赣上来,肯可必儒雅。
学诗拟柴桑,陈编长在把。
冥搜得佳句,冲淡相上下。
由来渊源远,知解妙空假。
史君固好善,公馀枉车马。
玄谈閒清吟,至乐匪尊斝。
借问岁早晚,重修远公社。