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渺渺江风吹葛衣,爱閒长与世相违。青丝步障柳千树,碧玉屏风山四围。
入眼江花如慰意,近人沙鸟信忘机。虚名到此成何事,一笑平生始觉非。
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又名:述剑
十年磨一剑,霜刃未曾试。
今日把示君,谁有不平事?
十年辛苦劳作,磨出一把利剑,剑刃寒光闪烁,只是未试锋芒。
如今取出,给您一看,谁有不平之事,不妨如实告我。
参考资料:1、《少儿国学文化经典导读》编写组.唐诗.通辽市:内蒙古少年儿童出版社,2006年:77页。
霜刃:形容剑锋寒光闪闪,十分锋利。
把示君:拿给您看。
贾岛诗思奇僻。这首《剑客》却率意造语,直吐胸臆,给人别具一格的感觉。诗题一作《述剑》。诗人以剑客的口吻,着力刻画“剑”和“剑客”的形象,托物言志,抒写自己兴利除弊的政治抱负。
这是一把什么样的剑呢?“十年磨一剑”,是剑客花了十年工夫精心磨制的。侧写一笔,已显出此剑非同一般。接着,正面一点:“霜刃未曾试。”写出此剑刃白如霜,闪烁着寒光,是一把锋利无比却还没有试过锋芒的宝剑。说“未曾试”,便有跃跃欲试之意。现在得遇知贤善任的“君”,便充满自信地说:“今日把示君,谁有不平事?”今天将这把利剑拿出来给你看看,告诉我,天下谁有冤屈不平的事?一种急欲施展才能,干一番事业的壮志豪情,跃然纸上。
显然,“剑客”是诗人自喻,而“剑”则比喻自己的才能。诗人没有描写自己十年寒窗,刻苦读书的生涯,也没有表白自己出众的才能和宏大的理想,而是通过巧妙的艺术构思,把自己的意想,含而不露地融入“剑”和“剑客”的形象里。这种寓政治抱负于鲜明形象之中的表现手法,确是很高明的。
全诗思想性与艺术性绾合得自然而巧妙。语言平易,诗思明快,显示了贾岛诗风的另外一种特色。
马上乘秋欲建勋,飞狐夜斗出师频。若无紫塞烟尘事,谁识青楼歌舞人。战骨沙中金镞在,贺筵花畔玉盘新。由来边卒皆如此,只是君门合杀身。
漂梦花帘才一瞥。冷翠閒园,不信芳期歇。瘦粉偎烟飞又怯。
青陵前路迷茫月。
轻去流光沈断叶。蹙损金泥,犹误绡裙褶。憔悴红兰如怨别。
旧时风露都愁绝。
河平州桥危,垒晚水鸟上。冲崖搜松根,点沼写芡响。
舟轻通萦纡,栈堕阻指掌。携桡将寻君,渚满坐可往。
借取清流慢送船。客中幽梦伴鸥眠。断云亭畔白疑石,落叶林端凄似弦。
新浴罢,曝晴滩。相怜瘦减且无言。青山错吐真消息,付与泉声到野田。
古交山上松,青青色不改。纵有霜雪侵,节操固常在。
今交陌上花,容貌相矜誇。一朝风雨至,飘泊随泥沙。
陈雷管鲍世不有,一贫一富难长久。对面相看仰泰山,下视群峰皆培塿。
嗟来乎,嗟来乎,床头黄金不可无。君看金尽失颜色,壮士灰心不丈夫。
尔鹊莫逐朝飞雉,双雌争雄俱斗死。
尔鹊莫逐营巢燕,吴宫失火难相见。
饮啄不离碧山阿,栖止还依嘉树柯。
王孙纵有黄金弹,红杏花间奈尔何。