搜索
此生书剑学无成,癖爱林泉梦亦清。
甘苦已知浮世味,亲疎尽见旧交情。
五湖风月随闲客,十载冰霜对短檠。
归得又思沧海去,是谁堪结岁寒盟。
猜你喜欢
战西风几点宾鸿至,感起我南朝千古伤心事。展花笺欲写几句知心事,空教我停霜毫半晌无才思。往常得兴时,一扫无瑕疵。今日个病厌厌刚写下两个相思字。
战西风几点宾鸿至,感起我南朝千古伤心事。
参考资料:
1、王星琦.元曲三百首注评.南京:凤凰出版社,2015:103
2、滕森.元曲三百首彩图馆.北京:中国华侨出版社,2016:114
3、曾永义.黑暗时代的自由颂——元人散曲.北京:线装书局,2012:212-214
4、李雁吴冰沁.元散曲经典品读.北京:蓝天出版社,2015:60-62
这首曲子描摹一个失恋者给恋人写情书的情景。作者用两三句话就勾勒出失恋者少情没绪的典型神态,手法新颖别致。
曲子首句按照诗曲见景生情、托物寄兴的习惯思路,先形象地勾画出一幅萧瑟凄凉的深秋雁空图,为下文抒写作情感铺垫。领头字“战”,既可解为寒战、抖索,也可解为挣扎、抗争。“战”字总领全篇,营造出一派秋日肃杀之气。西风也好,鸿雁也好,全由这“战”字的点染,涂上灰冷的色调,赋以情感的分量。
次句写萧瑟秋景所激起的悲秋心绪,“感起我南朝千古伤心事”。但作品却故意不直说“伤心事”的具体内涵,而采用了欲擒故纵、跌宕起伏的表达方式。先是“展花笺欲写几句知心事”,打算向知心的人儿写信,这就使人想到主人公之所以见雁伤心,必定与雁能传书的因素有关,其“伤心事”也必然包含在“知心事”中。“欲写”,信纸也已经铺好了,但其结果是来了个“停霜毫”,一字都没写出来。这就产生了全曲的第一层波折。
主人公自言“半晌无才思”,看来此时写信是心有余而力不足,曲中偏偏又出现第五、六句对“往常得兴时”的补叙。“一扫无瑕疵”,生动地描绘了往常行文作曲文思敏捷的程度,与上句“停霜毫半晌无才思”形成鲜明、强烈的对比。今昔的这种反差,就形成了第二层波折。
末句又从“往常”返回到“今日”,花笺上终于勉强写了,但只有两个字:“相思。”“病厌厌”与“得兴时”,“两个相思字”与“一扫无瑕疵”的鲜明对照,又构成了第三层波折。“今日个病厌厌刚写下两个相思字”,说明前时的“伤心”,正是深深的离恨与苦苦的相思。
全曲处处曲笔,跌宕起伏,一波三折,显示了主人公相思成愁的心境。大量运用的衬字,则应合了她“病恹恹”的相思绵情。
就学经年客会稽,父兄应久怪归迟。故知子学优来日,想得人看胜旧时。
食蔗已甘佳境近,为山才止素功亏。少年况有修身志,莫为区区应举移。
底事惊飙怒不平,雄涛起立势如争。金鳌脊上三山舞,铁骑声中万鼓轰。
使客孤舟先入港,水军高枕罢催程。身逢险阻心逾定,独爱云霄砥柱擎。
崩堤压故柳,衰社卧寒樗。野鹤能自猎,江鸥解独渔。
汉阴逢荷筱,缁林见杖挐。阮籍长思酒,嵇康懒著书。
胜游欢宴是良图,何必凄凄独向隅。
深院酒醒春日晚,只闻芳树语提壶。
樱笋园林绿暗,槐榆院落清和,年年高会引笙歌,戏彩人随燕贺。
一笑难逢身健,十分休惜颜酡。还将瓜枣送金荷,遍照金章满座。
金丸未熟樱桃过,锦幄俱空芍药来。
共坐晚凉观物化,床头有酒为君开。